|

楼主 |
发表于 2009-9-10 09:24:20
|
显示全部楼层
确实,S(和谐)M流看起来非常的帅气,真的小鹿的各种舞动,各种HR非常具有观赏性。但感觉此战术不适合V(和谐)S15-的朋友用,不是鄙视新手,只是S(和谐)M流节奏上的优势体现不出来,往往结果就是前面放着优势没办法转化成胜势然后别人最后一波熊鹿带走你。想真正学好S(和谐)M流,发挥出他的威力,非得需要长时间的练习不可,毕竟节奏,操作都是独一无二的。4 X; n) g2 `% S' J8 K7 [
一句话,S(和谐)M流不是一般人能用的,能用S(和谐)M流的也不是一般人。 - -只要功力够,别人就是无解,甚至找打S(和谐)M流的陪练对象都找不到。7 F$ w* K* V# q" w, ~
( ]0 n* o5 ~# C5 P. W ~2 U% [9 W4 ]5 T; T
说下目前为止,我和很多朋友一起探讨出来的打S(和谐)M流的方法:常规DH带AC,2本前求DH到2。2发TK后DH牵制对手,TK单练(这个就是关键,做得好与否直接决定谁优势劣势),对爆鹿,但一定要升3本DH带球。然后一直拼拼拼,前面只要3本好前亏得不多,后面带球DH和3级TK完全可以慢慢翻盘。没必要出熊,可以出一个肉熊补给。/ Z0 l& P6 E' {' {
- P( }4 m& R' ~0 r
: P" s2 O7 r0 t y
# D! J) ^6 f# R2 }- K
/ x: q4 e/ s( r7 U8 S; K# {! K: ~0 \! |* n6 z6 I, k
; V. I0 K' v' Y3 {+ l( ?* y# k
8 a: ^2 C9 R2 d$ @2 I0 N/ R
# l9 L1 V! E: i9 N" X( P! @. P. w: f* H6 Z& d
4 Y/ S: I4 J* W7 p" r
最后发从收集的S(和谐)M流REP库中寻找的几盘S(和谐)M流比较有代表性的教学录象。当然,每盘都是MUST SEE - - 对NEER来说都是皇冠录象。
9 ~& g% A N0 p 先发2盘常规操作的,一盘近点,一盘远点:, D! @6 x* I# p1 P
http://bbs.replays.net/upload/2009/07/16/1442/120074693728795.w3g/ c3 k; N7 V7 q$ U
" o$ a7 j/ k% P5 ` http://bbs.replays.net/upload/2009/07/16/1442/120074693736155.w3g# b j3 K) b) d0 H8 c Z" @
4 ^" c, \* V0 J( y$ f
主要看点,远点那盘主要学习S(和谐)M流的节奏。看进攻时机,看祝福BR跟上来的时间,看什么时候才是该开矿。0 V9 f% X. V7 V
近点那盘就主要学习操作技巧了,学习在小鹿还没别人熊多的情况下,敌进我退,敌退我追的方式磨光别人的部队。
. a. q# x* W) g& g9 v
: n) o; x0 T& X- Q" h, m: U. _ 5 T( L- h _! J, I6 E
然后发一盘和SAI的TR近点:; y+ G: ]% d4 Y/ ]/ D. B8 z& I. l j
" r) L0 D7 g9 i( N
http://bbs.replays.net/upload/2009/07/16/1442/120074692113032.w3g
k5 v8 x6 k# C& N5 t# |' T; R+ T, X0 `( |# d# I5 r) W8 j
主要看点,这盘REP只想说明一个事实:POM+DR+AC+DY的组合》纯AC的组合,特别是在大家都是堆大树的情况下。DY可以很好的限制DH,而POM的光环以及DR对AC的限制都能保证小鹿+AC打赢纯AC的组合。
2 |7 I/ W( F6 h" G- o
/ G+ W, ?5 G4 I+ ?: a& |; K; P& }$ U
最后发一盘和GGTRY的搞笑REP:: _5 ] M a, K, Q5 x! v
, H% ?& g' h4 H; t
http://bbs.replays.net/upload/2009/07/16/1442/120074693743061.w3g
9 P& a9 p3 J3 R3 {! X. \3 f1 p. y0 O, ~# K! t
SM流打常规速熊就是纯虐,这盘REP充分说明在前期SM流方不亏的情况下,速熊的后果就是直接被压到死。最搞笑的是,大家都是用的马甲,不知道谁是谁,SHOWME看着GGTRY死守不退最后还直接种了4颗老家羞辱对手,拍了过去。。。。。
" ~7 V4 K! R3 ~* v' [6 V$ W- K% l6 b+ u! s+ G. c7 Z
然后第2盘开始后(见图) |
|